基于团队氛围的中学美术教育服务创新研究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csl721
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 中学美术教育服务创新活动的开展越来越依赖良好的团队氛围,团队氛围已经成为其教育服务创新的关键因素。作者结合团队氛围的内涵和中学美术教育服务创新的内容,提出了基于团队氛围的中学美术教育服务创新,旨在为我国中学美术教育服务创新的实践活动提供理论指导和研究方法。
  关键词: 中学美术教育 团队氛围 服务创新
  
  1.团队氛围
  在团队中,团队气氛是团队成员对团队目标、团队运作、团队结构等具体情景形成的一种认知或心理体验。许多研究表明,在组织情景因素影响人的行为结果和动机的过程中,氛围作为中介变量影响着组织因素对个人动机和行为的影响程度。West等人从团队氛围对团队创新的影响方面进行研究,并且针对团队氛围提出了影响工作团队创新的四因素模型。这四个因素分别是:远景目标、参与的安全感、任务导向和创新支持。在后来的研究中,有不少学者采用West等人的四因素模型进一步实证研究团队氛围对团队创新的影响。Scott
其他文献
摘 要: 结合三本学生的特点及《电路》课程的重要性和专业性,本文作者从培养学生学习兴趣的角度出发,在课堂上采用多种方法调动学生的积极性,吸引学生的注意力,课后引导学生做一些能够激发学生兴趣与实际应用相结合的课后习题,巩固所学知识。实践证明,这些教育改革方法有助于激发学生对该课程的学习兴趣,提高教学质量。  关键词: 三本院校 《电路》 原理教学    《电路》课程是自动化、电气、电子信息、通信工程
尿道下裂是小儿泌尿生殖系统常见疾病,在男婴中的发病率约为1/300。尿道下裂的治疗主要包括3个部分:阴茎下弯矫正、尿道成形以及阴茎外观成形。对于近端型尿道下裂国内外的治疗理念一直存在差异。临床实际工作中我们发现国内近端型尿道下裂在横断尿道板后仍残留阴茎腹侧弯曲,而游离尿道板以及分步矫正下弯是否同样适用于亚洲儿童尚不明确。除此以外,尿道下裂术后阴茎复发腹侧弯曲一直以来都是一个被忽略的问题。阴茎复发腹
莱科克曾经做过一个试验:他用一个历史事件内容,让学生探索一个战略问题的解决办法,学生分为5组:第一组,完全自己发现,无人指导;第二组,给予简单形式的指导;第三组,除了形式指导外,再作原则指导;第四组,除形式与原则指导外,作文字解释;第五组,除第四组的各种指导外,再加口语指导,结果第五组的成绩进取优,这个例子说明在综合实践教学中,如果缺乏教师的主导作用,没有认真地进行指导,即便是运用讲授法,也不能突
2011年第1期一文,就教师读书的现状、存在的问题及解决的办法等进行了深刻的剖析.读后深有感触.rn文中提出一个问题:“很多教师不读书,课不是教得好好的吗?不读书照样把学生
所谓情感教育,是指教师在教育过程中始终以人为本,时时处处注意用自己真挚而深厚的情感去感染和感化学生,以期达到一定的教育目的。情感教育是现代教育教学环节中的一个重要方面,在教学中合理施以情感教育,会使整个教学过程达到事半功倍的效果。  一、情感教育有利于顺利实施教学过程,实现教学目标  亲其师,信其道。在教育教学过程中,老师通过自己亲切和蔼的态度、真诚恳切的语言、得体的行为,打动学生,使其自觉地接受
摘 要: 时代的发展要求学生创新学习方式。现代教育的实质是开放性教育,核心是“生本意识”,即以学生的发展为本。在新课标的指导下教师应积极创新教学方式,采用自主、合作、探究式的教学模式。  关键词: 语文教学 “自主—合作—探究” 教学模式 实施策略    一、更新观念,树立“生本意识”  学生的发展是教学活动的出发点和归宿。教师必须更新观念,尽快从传统的知识传授者转变为学生个体发展的促进者,完成自
当前的教师,尤其是中学教师,压力大,任务重,工作量没有底线.只要你有精力,备课、上课、辅导、批改作业、找学生谈心.接待家长.应对各种考核、检查……似乎永远有做不完的工作
所谓后进生,一般是指学习上和思想上距离教育目标的要求相差较远,落后于一般同学的学生。他们的特点是:大多承受着巨大的心理压力,总觉得同学们瞧不起自己,老师们不重视自己。他们仿佛是久经干旱的小苗,渴望着老师的关爱。在平时的教育当中,后进生的转化工作往往受到忽视和冷落。有些班主任认为后进生转化费时费力,不如抓几个优等生考入重点高中脸上有光,也不如从中等生身上搞些突破,提高点升学率来得实在。有些班主任也能
摘 要: 美术课是对学生进行美育的重要途径,对于陶冶情操、启迪智慧、全面发展具有重要作用。近年来,我国初中阶段的美术教育已被归入素质教育范畴,得到迅速发展。但是,广大农村和边远山区的中学美术教育由于不参加中考,仍然处于被冷落的地位,成为义务教育阶段十分薄弱的环节,导致美术教师思想松懈、认识错位,成为“当一天和尚,敲一天钟”的安乐主义者。本文对如何构建高效的美术课堂进行了探索。  关键词: 美术教学
目的探讨双侧肾母细胞瘤单侧根治术后第二次手术术中处理及围手术期管理。方法对2012年1月至2018年12月北京儿童医院肿瘤外科及保定病区肿瘤科收治的13例双侧肾母细胞瘤单侧根治性切除术后的患儿临床资料进行回顾,分析总结二次手术术中的处理及围手术期的管理。13例患儿中,男7例,女6例,年龄最大为42个月,最小为5个月。11例为同时性肾母细胞瘤,2例为异时性肾母细胞瘤,初次手术均为单侧瘤肾根治性切除术