用艺术榜样塑造美好人生——浅谈美育对青少年成长的影响

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最近从微信中看到一篇心理学研究的文章《长大后我为什么成了你》 (作者陈曦),因为文章引用了我的歌词《长大后我成了你》的内容,并对此展开研究,引起了我的关注.这篇文章从心理学认同的角度来分析,认为“认同可以分为两个过程:第一,找到一个身份(Identifying),第二,成为这个身份的样子(Becoming).就像这首歌里说的,孩子以老师为榜样,然后通过努力让自己也成为一名教师.”对于作者的观点,我不做研究,我只想以一个词作者的身份,以更加小的视角从艺术教育、音乐乃至一首歌曲作品来谈一下对美育人生的影响.
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