【摘 要】
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随着大学英语四、六级改革的深入,听力的重要性在英语教学中越发显现出来。如何提高学生的听力水平,是学生迫切关注的一个问题。本文通过探讨大学英语听力教学的几种模式,揭
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随着大学英语四、六级改革的深入,听力的重要性在英语教学中越发显现出来。如何提高学生的听力水平,是学生迫切关注的一个问题。本文通过探讨大学英语听力教学的几种模式,揭示采取传统模式与互动式、文化导入式和多媒体资源相结合的模式,能够充分调动学生的积极性。
With the deepening of the reform of CETs 4 and 6, the importance of listening comprehension becomes more apparent in English teaching. How to improve students’ listening ability is a pressing issue for students. This article explores several modes of college English listening teaching and reveals that the mode of combining traditional mode with interactive mode and culturally-guided mode with multimedia resources can fully mobilize the enthusiasm of students.
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Based on the essence of
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