论文部分内容阅读
本文结合多年的初中数学教学实践,结合当前的实际情况,提出了优化初中数学教学效果的方法和对策,在此和大家交流,以期抛砖引玉.
如何提高初中数学课堂实效
【摘 要】
：
本文结合多年的初中数学教学实践,结合当前的实际情况,提出了优化初中数学教学效果的方法和对策,在此和大家交流,以期抛砖引玉.
【机 构】
：
山西省高平市神农镇初级中学,山西 高平 048400
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
初中音乐教学是新课改中促进学生全面发展的重要方面,初中音乐能陶冶学生情操,丰富学生课余时间.作为初中教学课程的一部分,音乐教学所占比重有所上升.但在传统的音乐教学中,
本文立足于当前大部分高职音乐教学的真实情况,从“合理利用网络技术,激发学生学习热情”“加强多元音乐教学,培养学生审美能力”“开展音乐实践课程,锻炼学生专业能力”三个
五育教育是提升高校学生综合素养的根本出路所在.习近平总书记曾强调指出:“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”,这一要求开启了新中国成立以来教育史上的先河,具有重
期刊
在素质教育理念全面贯彻于我国学校教育中的今天,农村小学班级管理工作也要与时俱进,积极响应与落实我国现代教育政策和教学方针,但由于农村小学的教学条件和师资力量会受到
为实现小学语文阅读引领习作教学效果,教师需设定个性化阅读预习,并在师生互动阅读中,启蒙小学生习作思维,使得阅读与习作无缝衔接,提高小学生语文综合学习实力.
拓展训练在中职体育教学中已经非常普遍,利用拓展训练能够让学生获得更多的实践体验,也有助于强健学生体魄,这对学生的未来发展极为有益.本文首先研究了拓展训练在中职体育教
教育事业的发展,关系到人才的培养、国力的增强.我们的教育模式现在已经逐渐从授课式教育向自主合作探究模式逐渐过渡.所谓的自主合作探究模式就是教师帮助学生制定和计划有
作为小学课程教育体系的重要组成部分之一,小学数学的教学不仅是培养小学生数学核心素养的主要途径,同时也是提升小学数学教学质量及效果的重要方式.只是,从实际教学情况来看
基于新课程理念的小学语文教学模式必须使以“学生为主体,教师为主导”,换言之,即让学生成为课堂的主角,而教师则只起组织、引导和点拨的作用,使学生在自主性和探索性的思维
教学与其他事情一样,也需要方法、技巧的支撑,策略、手段的协助,小学的数学工作更是如此,这是因为数学课程本身枯燥、乏味、充满逻辑性,对自控能力差、理解水平低的小学生来