【摘 要】
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本文基于政策工具视角,运用政策文本量化分析方法对2011-2020年间全国人大、国务院及相关部门颁布实施的土地资源、森林资源、草原资源方面的规范性文本进行统计研究,旨在探讨上述三类自然资源政策在政策工具使用中存在的差异,发现不同政策在政策工具的选择与组合中存在的问题,为相关政策的完善与优化提供支持.研究结果显示:同一政策在不同主体功能区的政策工具应用差异不明显,不符合主体功能区建设的要求.其中,强制性政策工具使用比较多,混合型和志愿性政策工具使用较少.因此,应针对不同功能区的目标,组合应用不同的政策工具,
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本文基于政策工具视角,运用政策文本量化分析方法对2011-2020年间全国人大、国务院及相关部门颁布实施的土地资源、森林资源、草原资源方面的规范性文本进行统计研究,旨在探讨上述三类自然资源政策在政策工具使用中存在的差异,发现不同政策在政策工具的选择与组合中存在的问题,为相关政策的完善与优化提供支持.研究结果显示:同一政策在不同主体功能区的政策工具应用差异不明显,不符合主体功能区建设的要求.其中,强制性政策工具使用比较多,混合型和志愿性政策工具使用较少.因此,应针对不同功能区的目标,组合应用不同的政策工具,并适当降低强制性工具的应用比例,提高其他类型工具的整体应用率.
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面对2020年突发的新冠肺炎疫情,四川大学华西医院先后派出9批医疗队员支援国内外抗疫,其中5批医疗队员前往武汉参与新冠肺炎疫情防控救治工作,“做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率”.面对这场新冠肺炎疫情的严峻考验,四川大学华西医院援鄂医疗队临时党组织当好“定心丸”“领头羊”“聚能环”“新主播”,充分发挥新时代基层党组织的坚强战斗堡垒作用,充分发挥政治优势、组织优势、专业技术优势,科学救治、砥砺奋进、共克时艰.认真总结和继承发扬前线临时党组织的成功经验,有助于为基层党组织建
本文主要研究基于ESP转型背景下高校英语教学中合作教学的应用,首先详细分析ESP转型背景和合作教学的内涵,然后从教师素质、教师的专业知识水平、组建教学队伍总结基于ESP转型背景下高校英语教学中合作教学的基础条件。最后讨论高校英语合作教学的有效实践措施,要做好小组划分工作,实现合作机制与竞争机制的结合,构建多样化的评价模式。
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