【摘 要】
：
面对2020年突发的新冠肺炎疫情,四川大学华西医院先后派出9批医疗队员支援国内外抗疫,其中5批医疗队员前往武汉参与新冠肺炎疫情防控救治工作,“做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率”.面对这场新冠肺炎疫情的严峻考验,四川大学华西医院援鄂医疗队临时党组织当好“定心丸”“领头羊”“聚能环”“新主播”,充分发挥新时代基层党组织的坚强战斗堡垒作用,充分发挥政治优势、组织优势、专业技术优势,科学救治、砥砺奋进、共克时艰.认真总结和继承发扬前线临时党组织的成功经验,有助于为基层党组织建
论文部分内容阅读
面对2020年突发的新冠肺炎疫情,四川大学华西医院先后派出9批医疗队员支援国内外抗疫,其中5批医疗队员前往武汉参与新冠肺炎疫情防控救治工作,“做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率”.面对这场新冠肺炎疫情的严峻考验,四川大学华西医院援鄂医疗队临时党组织当好“定心丸”“领头羊”“聚能环”“新主播”,充分发挥新时代基层党组织的坚强战斗堡垒作用,充分发挥政治优势、组织优势、专业技术优势,科学救治、砥砺奋进、共克时艰.认真总结和继承发扬前线临时党组织的成功经验,有助于为基层党组织建设提质增效提供有力启示.
其他文献
近年来,我国将政府购买引入到居家养老服务中来,各地进行了政府购买居家养老服务的实践.其中,南京市鼓楼区政府定向委托购买居家养老服务的模式具有代表性.在总结鼓楼区模式成效的基础上,政府定向委托购买居家养老服务模式可从以下方面进行完善:一是增加梯度购买的政策;二是培育服务人员成为专业的养老护理员;三是发挥社区精英的社会网络带动志愿服务.
本文对旅游院校大学英语教学特征进行分析,并对网络教学对旅游院校大学英语教学改革作用加以阐述,以及探讨了旅游院校传统大学英语教学存在问题,提出运用翻转课堂教学、提升教学效果、加强线上线下教学、提升学习效率、积极开展教学互动、提升英语学习兴趣等策略,希望能为顺利推进旅游院校大学英语改革提供有效建议。
儿童，是祖国的未来，是民族的希望。 时光如梭，新中国第60个儿童节已悄然而过。回首60年，一个个鲜活的场景记忆犹新，一个个动人的细节历历在目，一句句深情的嘱托宛然在昨，令我们深受感动、深受鼓舞、倍觉振奋。 从国家规划到法律法规，从卫生免疫到家庭教育，从优生优教到帮孤助残……新中国成立以来，党和政府一直把亿万儿童的健康成长当作国家的根本大计，不断为儿童事业的发展创造新的良好条件和环境。 回首过
在全球化的发展背景下,国家间的交流合作愈发密切,而英语作为国际通用语言,为中西方交流合作提供了重要的渠道作用。但由于中西方文化之间存在着本质上的区别,导致英语翻译常受文化差异影响而出现翻译难题,影响着中西方的文化交流,对全球化的进一步发展带来了诸多不便。为应对中西方文化差异对英语翻译的影响,本文通过分析中西方文化差异及其对英语翻译的影响,针对性提出了几点应对文化差异的英语翻译策略,为缓解文化差异对英语翻译的负面影响提供了借鉴参考。
高职英语专业课程思政建设工作可以调动学生参与课堂学习的动机和实践兴趣。在英语专业教学中融入思政元素也能培养学生政治参与意识、政治兴趣、政治素养等,英语专业与思政元素融合也能丰富英语专业教学内容,改善英语课堂实践教学方式,给予英语课堂教学更多进步空间。新媒体背景下,高职英语专业教学中融入思政元素还需要发挥新媒体对于思政元素导入的作用,提升英语专业思政教学质量。
自改革开放后我国经济得到了迅猛的发展,人们的生活水平逐渐提升,对教育的重视程度也在逐渐提升。英语作为我国当代学生必须掌握的一门基础学科,随着社会的深入发展对英语人才的要求也越来越高。基于此,高职院校也愈发重视英语教学,为了提升英语教学的质量将行动导向教学法引入到高职英语教学中就显得非常重要。本文通过对行动导向教学法运用到高职英语教学中的应用方法进行研究,提出可行之策,以供参考。
学校文化之于学校是至关重要的，但当我们在面对当前的学校文化热潮时，还需保持一份冷静的态度，并能不时的反思当下的境况。 学校文化是一个复合概念，其概念内涵的理解与“学校”和“文化”都有关，但它又不是一个简单的组合概念，不是“学校”概念与“文化”概念的简单相加。由于“学校”概念与“文化”概念本身的复杂性，使得“学校文化”的内涵极具复杂性。 然而，当前相较于企业文化理论来说，学校文化理论还只能说是处
对于多数学校的管理者而言，在学校文化的策划与建设方面仍然有许多不尽如人意的地方。为了揭开学校文化策划的面纱，我们专访了四川金色标点文化建设机构的专家们，通过他们的视角，也许我们能为校长们带来对学校文化建设工作的新的思考和认识。 伴随着社会的进步与发展，不同国别的国家、不同文化的民族、不同色别的种族，在自身发展的不断探索中，最终都是殊途同归，走到了文化这一阵地、这一领域。于是乎，文化变成了一个
在经济全球化背景下,高职院校应紧紧抓住时代发展的脉络,深化对现代职业教育的认识和理解,明确口语教育在学生职业发展与专业成长中的价值和功能,切实纠正传统教学理论所存在的问题,提高高职语言教学与职业教育的质量与效率,而在现代信息科技的支持下,高职生口语交际能力的快速提升,将成为可能。高职生口语交际能力提升的必要性、分析其口语交际能力问题,以蓝墨云班课为切入点,提出相应的口语交际能力培养培养策略及方法,以期为我国高等职业教育的健康发展提出全新的发展方向和路径。