论文部分内容阅读
一位教师对她的学生进行了一次下面的心理试验:
她将学生们分成“蓝眼睛组”和“棕眼睛组”。
她对学生们郑重地说:“最近的科学报告已证实,在学习上,蓝色眼睛的学生比棕色眼睛的学生更聪明,学习成绩更好。”
大约一个月左右,处于积极心态下的“蓝眼睛组”,学生的学习能力有了明显的提高,而处于消极心态下的“棕眼睛组”,学生的学习能力却有了明显的下降。
然后,她又十分认真地对全班宣布,是她自己弄错了。“蓝眼睛组”的学生才是“弱者”,而“棕眼睛组”的学生才是“强者”。
很快,处于积极心态下的“棕眼睛组”,学生的学习能力有了明显的提高了,而处于消极心态下的“蓝眼睛组”,学生的学习能力却有了明显的下降。
其实,根本就没有什么科学报告。
与上述实验很相似,美国的一个心理研究组织曾做过这样一项实验:
首先,安排几个志愿人员,测量出他们的平均握力,结果是101磅。
然后,将这些人催眠,并暗示他们现在是软弱无力,浑身没劲。经过这种催眠暗示之后,再测量他们的握力,结果发现,他们的平均握力居然只有60磅左右了。这就是说,他们的平均握力在瞬间减少了40%。
但是,在同样被催眠的情况下,给予他们一种完全相反的暗示,告诉他们每个人都是大力士,强壮无比。在这种情况下再测量他们的平均握力,其平均握力竟可达到140磅。这就是说,他们的平均握力在瞬间增加了40%。
积极的思想就像神奇的宝藏,可以开发出惊人的潜能和巨大的力量。在我们看到物质决定精神的同时,还要看到精神对物质巨大的反作用。以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,必将迅速提高中华民族的整体素质,必将有力地推动中华民族的伟大复兴。
思想就是力量!
她将学生们分成“蓝眼睛组”和“棕眼睛组”。
她对学生们郑重地说:“最近的科学报告已证实,在学习上,蓝色眼睛的学生比棕色眼睛的学生更聪明,学习成绩更好。”
大约一个月左右,处于积极心态下的“蓝眼睛组”,学生的学习能力有了明显的提高,而处于消极心态下的“棕眼睛组”,学生的学习能力却有了明显的下降。
然后,她又十分认真地对全班宣布,是她自己弄错了。“蓝眼睛组”的学生才是“弱者”,而“棕眼睛组”的学生才是“强者”。
很快,处于积极心态下的“棕眼睛组”,学生的学习能力有了明显的提高了,而处于消极心态下的“蓝眼睛组”,学生的学习能力却有了明显的下降。
其实,根本就没有什么科学报告。
与上述实验很相似,美国的一个心理研究组织曾做过这样一项实验:
首先,安排几个志愿人员,测量出他们的平均握力,结果是101磅。
然后,将这些人催眠,并暗示他们现在是软弱无力,浑身没劲。经过这种催眠暗示之后,再测量他们的握力,结果发现,他们的平均握力居然只有60磅左右了。这就是说,他们的平均握力在瞬间减少了40%。
但是,在同样被催眠的情况下,给予他们一种完全相反的暗示,告诉他们每个人都是大力士,强壮无比。在这种情况下再测量他们的平均握力,其平均握力竟可达到140磅。这就是说,他们的平均握力在瞬间增加了40%。
积极的思想就像神奇的宝藏,可以开发出惊人的潜能和巨大的力量。在我们看到物质决定精神的同时,还要看到精神对物质巨大的反作用。以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,必将迅速提高中华民族的整体素质,必将有力地推动中华民族的伟大复兴。
思想就是力量!