【摘 要】
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随着新课程标准的改革,历史教育观念不断更新,初中历史教学策略逐渐多元化.初中阶段作为历史教育的重要时期,树立正确的历史观,培养学生创新能力是至关重要的.由于近几年课本关于乡土文化的内容过于精简,这就要求教师通过优化教学手段,丰富学生乡土文化的教育内容,培养学生的爱国、爱家乡的情怀.本文通过围绕河西走廊历史资源来展开研究,加强对学生乡土历史的教育.
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随着新课程标准的改革,历史教育观念不断更新,初中历史教学策略逐渐多元化.初中阶段作为历史教育的重要时期,树立正确的历史观,培养学生创新能力是至关重要的.由于近几年课本关于乡土文化的内容过于精简,这就要求教师通过优化教学手段,丰富学生乡土文化的教育内容,培养学生的爱国、爱家乡的情怀.本文通过围绕河西走廊历史资源来展开研究,加强对学生乡土历史的教育.
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