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新课程改革实施以来．教师的课堂教学异彩纷呈。教学创新不断涌现。然而，面对层出不穷的理念和模式，教师们不禁思考：语文课到底应该怎样上？如何提高语文课堂教学的实效性。让语文课堂成为学生理解、感悟、积累、运用语言的课堂？此文以《仙人掌》一课为例，谈谈我在提高语文教学实效性方面的有益做法。
如何提高语文课堂教学的实效性
【摘 要】
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新课程改革实施以来．教师的课堂教学异彩纷呈。教学创新不断涌现。然而，面对层出不穷的理念和模式，教师们不禁思考：语文课到底应该怎样上？如何提高语文课堂教学的实效性。让语文课
【机 构】
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北京市海淀区中关村第一小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2010年4期
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