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加德纳的多元智能理论认为，人至少同时具有八种智能：语言智能、逻辑——数学智能、空间智能、肢体——动觉智能、音乐智能、人际智能、自我认识智能及自然观察智能。加德纳的多元智能理论是对传统的“一元智能”观强有力的挑战，给人以耳目一新之感。尤其是当前在新课程改革中，大部分教师对学生评价颇感困惑之时，他的理论无疑给了我们诸多启示。