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商业银行中间业务拓展之思考
【机 构】
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江西财经大学新海财政金融学院
【出 处】
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安徽财会
【发表日期】
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2001年10期
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【摘 要】随着新课改的实施，合作学习作为一种全新的学习方法被积极倡导应用，初中的体育合作学习课堂教学指的是在老师的指导下，小组间进行合作学习，交流印证，共同进步和提升体育教学的课堂效果和学习质量。在学习成绩提升的同时还加强了自身的身体素质和学习能力，一举两得。基于此，本文对于合作学习促进初中体育课堂教学的效果进行探究。 【关键词】合作学习；初中体育；课堂教学；效果分析 相对于文化课来说，体育课
【摘 要】用多媒体课件辅助教学，能加强教学的直观性，激发学生学习思想品德课内在的驱动力。在思想品德教学中，积极运用多媒体进行教学，能有效地创设情景，让学生在逼真的情景中感悟、体验知识，较好地激发学生的学习兴趣。 【关键词】初中政治；多媒体教学；有效整合；提高效率 在信息技术的发展之下，近年来，在教学领域多媒体技术的应用已经十分普遍，传统教学手段与多媒体的融合不仅促进了教育手段的现代化，也提升了
【摘 要】倡导真实有效的语文课堂是近来教学的重要准则，也是教师必须遵循的基本要求。从语言的交际性与工具性出发，注重多元对话开展，引导学生从教材文本、合作探知和角色运用中，主动对话，深化感悟体验，利于促进其知识技能不断内化生成，满足其多元化学习发展需要。 【關键词】小学语文；有效；对话；情境 语文课程标准强调“面向全体学生全面发展”，将激活学生语文学习潜能、动力作为教学的重要内涵，注重从发挥学生
目的 观察心肌梗死(AMI)患者出院后,护士进行电话随访与患者心血管病事件的发生率.方法 随访经急诊科留观出院后的220例心肌梗死患者.随机分为观察组(电话随访)和对照组(无电话随访),比较其心血管病事件的发生率.结果 在各项观察指标的对比中,观察组的心血管病事件的发生率明显低于对照组,具有显著的统计学差异.结论 对患者实行有计划的电话随访,有针对性的个体化医疗服务和健康指导,达到了有的放矢的康复
【摘 要】依据自主性学习的理念，结合生物教学的特点，对如何培养学生自主学习能力的内涵及方法进行了探讨。 【关键词】高中生物；自主性学习 自主性学习是生物核心素养极力倡导的，不同的学者对自主性学习的定义表述不同，一是看作是一种学习方式，二是将其看作是一种教育方式。而我认为其本质是一致的。自主学习是一种主动的、建构性的学习，但并不是学生孤立无助的学习，而是学生在教师的指引下，切实提高学习的自觉性，
金融资产管理公司（以下简称公司）是经国务院决定设立的收购国有银行不良贷款，管理和处置因收购不良贷形成的资产的国有独资非银行金融机构，它以最大限度保全资产，减少损失为主要经
【摘 要】德育工作存在教师工作的每一个环节，德育在教育教学中担负着重要的角色。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教育教学工作的得力助手，是学生、家长、科任教师之间的桥梁而德育工作做得好与坏直接影响着整个班集体的方方面面，因此，德育工作是班主任工作的核心。 【关键词】德育；班主任；反思 初为人师，特别是担任一年级的班主任，经验的欠缺使我在遇到某些突发状况时，总是惊慌失措，不知