【摘 要】
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<正> 建筑环境的用后评估,在西方国家已有近40年的发展历史:美国在这方面的理论研究和实际参与,有一套较为成功的经验。“用后评估”是一个跨学科的学术名词,在评估的理论构
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<正> 建筑环境的用后评估,在西方国家已有近40年的发展历史:美国在这方面的理论研究和实际参与,有一套较为成功的经验。“用后评估”是一个跨学科的学术名词,在评估的理论构架及方法上,和“方案评估”比较接近。“用后评估”的理论背景涉及多种社会科学,如社会学、行为科学、社会人类学、社会统计学、环境心理学等等。而其研究范围又包括城市规划、建筑设计、建筑设
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目的:测定了江西产栀子中绿原酸的含量。方法:采用外标法。ZorbaxXDB-C18(4.6×150mm,5μm)色谱柱,乙腈—1.1%冰乙酸(0~12min:7∶93;12~20min:10∶90),流速为1.0ml/min,柱温25
目的:观察左氧氟沙星注射液联合紫丹参治疗医院获得性肺炎的临床疗效。方法:将80例医院获得性肺炎患者随机分为治疗组和对照组各40例,对照组采用左氧氟沙星注射液静滴,治疗组在
下课了,孙老师一进办公室就说:“唉!你们说气人不?新转来的同学有一个带密码的文具盒,里面有29块钱。下午上课时,他报告丢了20块钱,还剩9块钱。我在班里问来问去,也没有结果。” 我和孙老师搭班,她教语文,我教数学,又一起当班主任。班主任是又当爹又当妈,这不,又要扮演“警察”了。 钱虽不多,但这可是牵涉道德品质的问题。怎么办呢?我灵光一闪:早些年在《河南教育》上看到一位班主任处理班里谁丢东西的方
目的:建立气相色谱测定钩藤中钩藤碱含量的方法。方法:采用非极性毛细管柱AT.SE-54(15m×0.25mm×0.33μm);柱流速1.0ml.min-1;柱箱起始温度150℃,保持15min,以10℃.min-
本文用稳态弹性动力学的边界单元法和优化技术,讨论了确定结构内部缺陷位置的反分析问题。假设结构构件内含有缺陷,以结构自振频率作为补充信息,用优化技术处理确定其位置,给出了
“语文主题学习”课题组联系方式 联系人:黎老师 电话:18618250915 010-59766299-604 邮箱:zhutixuexi@joyschool.cn 语文主题学习官网:http://www.52xyzt.com/jjsd/index.j 1月6日,我校三位教师到河北省临西县小学做课交流。课后研讨会上,临西县教研室孙书海主任动情地说:“‘语文主题学习’成就了学生,也成就了老师。
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通常,特殊教育学校同一个班里的学生情况并不完全雷同,在能力方面也参差不齐。所以,要想让所有孩子都轻松地掌握知识,我们必须做到因材施教,为孩子们营造一个愉快的学习环境
青春期女性因卵巢开始发育,出现不规则的阴道流血,为子宫功能性出血,其中以气滞血瘀、肾虚不固、脾虚失统、气血双虚常见。笔者经以临床实践分段辨治。