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构筑学校课程文化
构筑学校课程文化
来源 :教师之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:denny322
【摘 要】
:
负载一定价值观念、情感态度、道德判断、知识技能等教育信息的学校课程,是学校教育价值取向的核心体认,是实现教育目的的主要媒介,学校课程文化的优劣直接影响着教育目的实现的
【作 者】
:
张泽科
【机 构】
:
记者
【出 处】
:
教师之友
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
课程文化
价值取向
优质教育
校本课程建设
办学特色
小学
课程改革
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负载一定价值观念、情感态度、道德判断、知识技能等教育信息的学校课程,是学校教育价值取向的核心体认,是实现教育目的的主要媒介,学校课程文化的优劣直接影响着教育目的实现的充分度。
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