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语文课的人文教育的提出，源于其学科本身的特点。主要表现为：一是由于语文学科自身必然具有的教育性；二是由于语言文字都是内容和形式的统一体，语言文字教学离不开它的思想内容，而语文教材中所蕴含的广博的思想素材又具有丰富的人文特色。长期的教学实践证明：语文课...
语文课要重视人文教育
【摘 要】
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语文课的人文教育的提出，源于其学科本身的特点。主要表现为：一是由于语文学科自身必然具有的教育性；二是由于语言文字都是内容和形式的统一体，语言文字教学离不开它的思想内容，而
【机 构】
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兰州市八中
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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1999年4期
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