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传统的中学体育课的教学总是以教师、教材和课堂为中心，都是站在教师的立场上来进行设计的，并没有充分考虑到学生主体的需求。学生在学习中的主体地位没有得到很好的发挥，要提高教学效果，必须相信学生，调动学生主动学习和探究学习的主动性和积极性，才能提高教学效率。
中学体育教学中要确立学生主体地位
【摘 要】
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传统的中学体育课的教学总是以教师、教材和课堂为中心，都是站在教师的立场上来进行设计的，并没有充分考虑到学生主体的需求。学生在学习中的主体地位没有得到很好的发挥，要提高
【机 构】
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东海县白塔初级中学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年10期
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