【摘 要】
:
初中科学教学有一个鲜明的特点就是活动与实验教学占有较大的比重,许多科学知识都是通过实验或活动引出与展现的,许多科学能力都是在活动或实验过程中培养与发展的.科学教学
【机 构】
:
浙江省宁波市古林镇初级中学 315176
论文部分内容阅读
初中科学教学有一个鲜明的特点就是活动与实验教学占有较大的比重,许多科学知识都是通过实验或活动引出与展现的,许多科学能力都是在活动或实验过程中培养与发展的.科学教学理应从偏重知识传授,转向注重活动与实验探究的过程,注重科学史的呈现,注重学习方式与态度的培养.为此,教师的教学应回归实验与活动教学的本质,引导初学生回归实验室,让所有学生都有机会参与科学实验与活动.
其他文献
物理,是初中教学里的一个重要的科目,也是中考的一个重要的内容,它是一个理论性和实践性都比较强的科目,所以需要学生们有比较高的理解能力、逻辑思维和实践能力等综合素养,
物理是一门以实验为基础的学科,探究活动在课堂教学中具有十分重要的作用.为了给学生创造良好的探究学习机会,使他们能够像科学家那样进行科学分析,真正体验到学习物理的乐趣
寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的责任。在中学化学教学中,怎样渗透环保教育?本文对这一问题进行了探讨。
It is the bounden duty of every chemis
《说文解字》中收录有很多器物字,这些器物字与甲骨文一脉相承,应来源于对殷商时期器物形制的描摹.选取商代生活中最常见的食器器物字,对照《说文解字》,从这些食器器物字及
对2019年高考全国Ⅰ卷理综化学实验题进行分析,阐述了化学学科核心素养在高考实验题中的体现,明确了高三化学实验复习的方向与策略,同时要求实验课堂教学中注重化学学科核心
“德”字古义具有多样性特征,而尤以“德行”的解释影响较大,在今天仍发挥着积极作用.以“德”的字义变化为切入点,通过梳理相关文献发现“德”的含义演变规律,沿着殷商、西
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。同桌如流水@陈建$湖南省浏阳市集里中学七年级108班@张咏梅@KEYTOY
Please download to view, this article does not support