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小学语文学科,强调文学素养的提升和人文精神的熏陶,基于核心素养的小学语文课堂有着更高的课堂凝聚力。作为小学语文教师,应当具备因材施教的能力,根据学生实际情况,针对性地提高学生的语言的建构和运用的能力,培养学生语文学科的综合素养,促进学生的全面发展。
基于核心素养的小学语文课堂教学——部编五年级上册课文教学例谈
【摘 要】
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小学语文学科,强调文学素养的提升和人文精神的熏陶,基于核心素养的小学语文课堂有着更高的课堂凝聚力。作为小学语文教师,应当具备因材施教的能力,根据学生实际情况,针对性地提高学生的语言的建构和运用的能力,培养学生语文学科的综合素养,促进学生的全面发展。
【机 构】
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福建省宁德市蕉城区教师进修学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年3期
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