【摘 要】
:
黄发元老师:在这篇教学设计中,我认为本课时亮点——做到了生本位的回归,把课堂真正的还给了学生,让学生享受到了轻松愉快的学习过程……覃文贵老师:教学三维目标清晰、饱满
论文部分内容阅读
黄发元老师:在这篇教学设计中,我认为本课时亮点——做到了生本位的回归,把课堂真正的还给了学生,让学生享受到了轻松愉快的学习过程……覃文贵老师:教学三维目标清晰、饱满。正确把握了教材的重
Huang Feiyuan teacher: In this teaching design, I think this lesson highlights - to achieve the return of students, the class really back to the students, so that students enjoy a relaxed and happy learning process ... ... Tan Wen Gui teacher: teaching three-dimensional goals Clear, full. Correct grasp of the textbook weight
其他文献
辽宁省黑山县北关小学一、二年级共四个班的教学改革经验,经过今年四月上旬省委召开的黑山现场会议,全国绝大部分省、市都已派人到现场参观并参加过讨论,最近又经过一些报刊
今天我观察了小叶黄杨这种植物。 从远处看,小叶黄杨就像许许多多的绿宝石聚集在一起;再近些看,小叶黄杨的叶子多得不计其数,重重叠叠的,不留一点儿空隙。阳光照在叶子上,闪闪发亮;更近一些看,我发现叶子的形状呈扇形,一面深绿一面浅绿,一些黄叶已经凋谢了。 小叶黄杨的叶子的侧脉明显凸出,表面有柔毛,背面无毛。它的叶柄非常短,只有5毫米。我心想:“小叶黄杨的叶子那么小,为什么还很漂亮呢?”原来它的表面像
解剖好了的标本,若能把各个器官以及不同的結构凃上各种不同的颜色,并貼好标签,然后再浸泡于标本瓶內,这样便更容易把各部分显示出来,有利于在教学过程中进行观察和识别。各
慢性阻塞性肺病(COPD)是一种慢性炎症性病变,具体发病机制并不是十分清楚,其中以气道炎症、氧化应激失衡、蛋白酶/抗蛋白酶失衡以及肺气肿过度充气、膨胀,肺组织弹性降低等几
2007年10月,我校申报了东台市教育科学“十五”规划课题“农村小学新课程资源多元开发的研究”。作为子课题的负责人,我着重在“小学数学教学资源——学生课程资源的开发与利
气候驯化当理解为有机体对新的生存条件的积极适应。辩证地懂得了有机体与环境的相互关系,就可以无穷尽地用实验的方法研究外界环境对植物有机体的生活活动以及外界环境对物
成 語字注音直音 誤 讀为虎作倀 倀chāng昌脹(zhǎng)惩前毖后惩chéng成征(zhēng)人影幢幢幢chuáng床童(tóng)一蹴而就蹴cù促就(jiù)咄咄逼人咄duó夺 絀(chù)响遏
俗话说:“严师出高徒”,这是十分正确的。在教学中,教师必须对学生严格要求,一丝不苟,学生才能严肃认真地学习。否则,就像炉温不够的炼钢炉,永远炼不出好钢来。怎样才算是严
您讲课时很系统,这是不可否认的。但历史課是门思想性和政治性很强的科学,应该用阶级观点来分析问题;可是我认为您并沒有用阶级观点来分析问题,爱憎不分明。例如您讲课时经
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.