【摘 要】
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针对高职艺术类学生学习主观能动性的现状调查,重点从学生自身、社会、学校等方面进行了原因分析,提出了提高学生学习主观能动性的若干对策。
Aiming at the status quo inv
【机 构】
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武汉城市职业学院文化创意与艺术设计学院,
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针对高职艺术类学生学习主观能动性的现状调查,重点从学生自身、社会、学校等方面进行了原因分析,提出了提高学生学习主观能动性的若干对策。
Aiming at the status quo investigation of art subjectivity of art students in higher vocational education, this paper analyzes the reasons from the aspect of students themselves, society and school, and puts forward some countermeasures to improve their subjective initiative.
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