【摘 要】
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划清马克思主义同反马克思主义的界限,是党的十七届四中全会提出的重大课题。深入研究和探讨这个重大课题,对于引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终坚持中国特
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划清马克思主义同反马克思主义的界限,是党的十七届四中全会提出的重大课题。深入研究和探讨这个重大课题,对于引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终坚持中国特色社会主义理论体
To draw a clear line between Marxism and anti-Marxism is a major issue raised by the Fourth Plenary Session of the 17th CPC Central Committee. Studying and discussing this major issue in depth will help guide the majority of party members and cadres in enhancing their political acumen and political discernment and always adhere to the socialist theoretical system with Chinese characteristics
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口语交际是一种综合能力,通过口语交际可以实现人与人的交流、沟通、辩论等。目前在农村学校,农村学生的口语交际却存在很多问题,这些问题严重阻碍了学生的成长与发展。
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这个淘气的小兔子从麦克格莱高先生家的菜园子里逃出来的迷人故事,已经有一百年的历史了。这么一本又小又薄的图画书何以能一百年人气不衰呢?这的确不是一个三言两语就可以回
疑问是思维的火种,它可以促进思维展开、蔓延。在质疑中能够调动学生的主观能动性,积极发挥学生的主体作用,促使学生主动思考、主动探索、主动发展。正所谓:学问学问,为学必
我在2014年出版的《从外围接近鲁迅》一书的后记中写道：这本书的整理和成形，得益于去年我在北京鲁迅博物馆访学。现在想来，我和鲁博相遇，的确是偶然中的必然，其中内含着一种万事由缘的思维方式和潜移默化的鲁迅情结。 2004年11月，我在北京师范大学文学院读博的时候，有意无意地选择了著名鲁迅研究专家、北京鲁迅博物馆老馆长李何林先生作为博士论文的题目，得到导师刘勇教授的高度认可。在他的推荐和支持下，我到
数学思维能力是数学素养的重要内容,对于小学生来说,他们处于数学学习的起步阶段,是打基础的时期,培养数学思维能力是提高学生自主学习能力,培养学生学习兴趣的要求,对学生将
爷爷是个老兵,于上世纪二十年代末出生在一个贫困的农民家庭,在他之前,祖上世代为农民。那个年代,爷爷在他尚未成年的时候就参加了华北野战军,父亲这一辈的长辈们和我们这一
阅读和写作是学生飞翔的双翼,如何让阅读更有效?师生共读,能给我们呈现最美的风景。营造氛围,培养学生阅读兴趣,是基础;注重方法指导,让学生会读,是关键;有效促进,让学生热爱
凡是从旧社会战乱岁月过来的人，都忘不了遭受过的苦难；凡是耳闻目睹日军残暴行径的人，都忘不了亡国奴的耻辱。 1938年，由于蒋介石反动派的不抵抗政策，日本侵略者长驱直人，大举进犯我华北地区。当时，在山西晋南绛县董封村，日军扎了一个据点，经常三、五个人出来，糟害周围村庄的老百姓，不是杀人放火，就是奸淫掠夺，闹得各村鸡犬不宁，日夜不安，人们连个囫囵觉都睡不成。 就在这一年，绛县南樊镇西堡村发生了两件
还没上小学之前，在狭小、破旧不堪的老屋里，父亲就握着我的小手开始教我写字：“横平，竖直……”我学得很慢，父亲脾气很坏，把笔掷到地上，把本子撕得粉碎，还冲着我大吼：“你怎么这么笨？这么笨！”我吓得一时竟忘了该怎么哭，只是呆呆地望着父亲那青筋暴起的额头、瞪得奇大的眼睛和涨得通红的脸。 5岁那年，一个夏天的傍晚，我和父亲在家门口乘凉。突然有一个人骑车飞驰而过，嘴里高喊：“考上啦，考上清华啦……”看着那
有人说,人的大脑就像一间房间,这个房间里住着一个小人,它的名字叫——注意力。当你注意力集中的时候,这个小人可以静静地帮助你完成眼前的任务。我们一年级孩子的大脑里,名