2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 均匀带电细圆环的电势和电场强度的空间分布

均匀带电细圆环的电势和电场强度的空间分布

来源 :河北工业大学成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lidids

【摘 要】

：

均匀带电细圆环是电磁学理论及应用中的基本模型,研究其产生的电场在空间的分布具有重要意义.本文由电势的叠加原理,首先推导出均匀带电细圆环在空间任一点的电势表达式,并用

【作 者】

：

于慧 张素花 安海龙 韩英荣 柳辉 柳辉 张玉红 

【机 构】

：

河北工业大学,理学院,天津,300130

【出 处】

：

河北工业大学成人教育学院学报

【发表日期】

：

2007年4期

【关键词】

：

均匀带电细圆环 电势 电场强度 椭圆积分 数学软件Mathematic 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

均匀带电细圆环是电磁学理论及应用中的基本模型,研究其产生的电场在空间的分布具有重要意义.本文由电势的叠加原理,首先推导出均匀带电细圆环在空间任一点的电势表达式,并用数学软件Mathematic绘出了其电势在空间的分布-等势线的分布;然后由电场强度和电势的关系,得到了空间任一点的电场强度表达式,并进行了数值模拟.

其他文献

试论如何激发学生学习数学的兴趣

[摘 要]兴趣的培养对小学生来说是非常重要和必要的。当某种教育要求被学生所接受，并转变成他本人的兴趣愿望时，才能对他的学习产生动力作用。学生的学习兴趣越大，就越能学得好，反过来，学得好还会促进兴趣的提高。因此，必须深入研究激发与培养小学生数学学习兴趣的途径与方法，掌握激发学生兴趣的钥匙。　　[关键词]小学数学 激发兴趣 爱心 游戏 评语 幽默语言　　儿童的自制力尚处在发展阶段，其学习的兴趣也不能持

期刊

小学数学激发兴趣爱心游戏评语幽默语言

浅议体育教育观念的转变

[摘 要]教师是教学活动的组织者，对学生的发展起着不可替代的作用。未来社会对教育的要求，归根到底是对教师的要求。无论是教育观念的更新，还是教学内容、教学方法的改革，都将取决于教师的素质和态度。教师除了应注意完善知识结构、提高教学能力、专业技能之外，更应该注意培养良好的个性和心理品质，从政治、道德、知识、能力、心理、审美等诸方面提高自己，使其全面发展和综合提高，成为全能型、开拓型、创造型的教师。　　

期刊

认识观的转变教师观的转变课堂教学观的转变

一类短生命周期产品的供应链协调

该文选取具备需求不确定性大、产品生命周期只集中于一个销售季节、产品的生产周期相对较长三个特点的一类产品作为研究对象，按照由浅入深，逐级推进的思路，选取三种典型的运作模

学位

需求不确定性预测更新风险共担系统协调双赢

商业银行运作效率评价方法研究

商业银行是一类特殊的企业,具有高风险性和高负债率等特点,其特殊性决定商业银行必须保持一定规模并以"安全性、赢利性和流动性"为经营原则.近年来,中国商业银行有了迅速的发

学位

商业银行运作效率指标体系数据包络分析(DEA)

基于系统安全工程的信息系统安全风险管理

随着信息时代的到来,解决信息系统的安全问题已成为信息系统在建设和运行中需考虑的重要方面,然而在当今大规模的信息网络环境下,无论采取多么完善的信息安全手段,风险也都存

学位

系统安全工程风险管理信息系统安全

物理学史在高中物理教学中的教育价值

钱三强曾经提出：“物理学发展史是一块蕴藏着巨大精神财富的宝地，这块宝地很值得我们去开垦、挖掘，从中吸取营养，获得效益，对我国教育事业的发展和人材培养都会是大有益处的”。在物理学的教学过程中，物理史学以其特有的性质起着不可替代的作用。但是目前由于我国对于物理学史方面的研究还不多，影响了学生综合素质的发展和教学质量。　　1.物理学史能极大地提高学习物理学的兴趣　　爱因斯坦曾经提到过：“兴趣是最好的老师

期刊

物理学史物理教学学生综合素质吸取营养人材培养精神财富教育事业教学质量教学过程钱三强发展史效益史学开垦

基于可拓学的企业核心能力识别方法研究

核心能力是企业持续竞争优势的最终来源。企业想在竞争中获胜，必须围绕巩固和发展企业的核心能力，实现对核心能力资源的集中优化来增强企业竞争实力。但企业从战略角度来运用核

学位

核心能力识别方法可拓识别变权原理物元模型

支持ERP实施的基于案例推理（CBR）系统的研究

在引入ERP系统的过程中,ERP实施是一个极其关键也最容易被忽视的环节,而实施的成败最终决定着ERP效益的充分发挥.该文介绍了ERP实施的概念,深入分析了ERP实施的过程以及每个

学位

ERP实施基于案例的推理(CBR)案例表示案例检索

浅议媒体课件在语文教学中的应用模式研究

多媒体课件以其画面丰富、声形并茂、生动有趣等特点。广泛运用于小学语文教学中，其优越性是不容置疑的。但是，多媒体仅仅是工具和手段，教师必须从教学系统的整体出发，认真研究如何恰到好处地运用课件，灵活选择课件的应用模式以达到事半功倍的教学效果。在我校课题《冀教版小学语文教学资源的整合与应用的研究》的实验研究中我们构建了多媒体课件在语文教学中的几种应用模式，与读者共同探讨、达到抛砖引玉的作用。　　一、模拟

期刊

多媒体课件小学语文教学应用模式整体出发运用实验研究生动有趣灵活选择教学资源教学效果教学系统冀教版整合课题教师画面构建工具读者

浅谈信息技术在品德课中的应用

随着社会的发展，信息技术在人们的生活中应用越来越广泛，并且随着教育的不断改革与深化，信息技术的应用也在快速步入教学的课堂。品德课堂教学特点是讲究明理、激情、导行。其中特别强调道德情感的激励，强调情境教学手段的应用，强调情感在道德教学中的作用。而信息技术通过文字、声音、图像等多种媒体来接受和表现信息，并对这些信息进行所需要的处理，使学生在接受知识的过程中更加简单化、直观化、形象化、生动化和具体化。　

期刊

信息技术品德课教学特点应用道德情感课堂教学手段多种媒体道德教学直观化形象化知识学生文字图像体化声音教育激情激励