【摘 要】
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培养、发展学生的数学逻辑思维与习惯,是小学数学教学规划中的关键内容。同时,教师还应注重学生整体综合学习、应用能力的提升,在授课过程中,应充分利用小学生思维可塑性较强
【机 构】
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山东省平邑县平邑经济开发区胡同完小,
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培养、发展学生的数学逻辑思维与习惯,是小学数学教学规划中的关键内容。同时,教师还应注重学生整体综合学习、应用能力的提升,在授课过程中,应充分利用小学生思维可塑性较强的优势,采用灵活多样的教学策略来培养学生的类比推理思维与能力,并结合实际教学内容、目标,开展针对性较强的思维扩散训练。
Training and developing students' mathematical logic thinking and habits are the key contents in the primary school mathematics teaching plan. At the same time, teachers should pay attention to the overall integrated learning of students, improve their ability to use, in the process of teaching, students should take full advantage of plasticity of the advantages of thinking, flexible and diverse teaching strategies to cultivate students' analogical reasoning and ability, combined with The actual teaching content, goals, to carry out a more targeted thinking diffusion training.
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