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班主任是班级工作的舵手，其核心工作是德育工作。而面对90后个性的中职后进生，很多教师都会因沟通不顺，教育效果不佳而苦恼。随着湖南台变形计的热播，也掀起了不少班主任对德育工作有效性的思考热潮。由变形计换位体验让我明白爱是教育基础，学会换位思考用恰当的方式沟通是教育关键。
由变形计引发的思考
【摘 要】
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班主任是班级工作的舵手，其核心工作是德育工作。而面对90后个性的中职后进生，很多教师都会因沟通不顺，教育效果不佳而苦恼。随着湖南台变形计的热播，也掀起了不少班主任对德育工
【机 构】
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浙江省温州市职业中等专业学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年42期
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