如何培养小学生在课堂上的探究能力

来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sst3562008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“:有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”倡导探究学习,引导学生经历知识的获取过程,是当前小学数学教学改革的重要内容。因此,在小学数学教学中,改变至今仍普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的探究性的学习,培养学生的探究能力,具有特别重要的意义。 “: Effective mathematical activities can not simply rely on imitation and memory, hands-on practice, independent exploration and cooperation and exchange is an important way for students to learn mathematics. ” Advocacy of inquiry learning, to guide students to obtain knowledge acquisition process, is the current primary school mathematics teaching The important content of the reform. Therefore, in primary school mathematics teaching, it is of special significance to change the passive acceptance of learning methods, to advocate the active participation of students in exploratory study and to develop students’ inquiry ability.
其他文献
11月18日,中国建筑设计研究院在热闹的礼炮之声中正式挂牌成立。 中国建筑设计研究院是以原建设部建筑设计院、中国建筑技术研究院为母体,吸纳中国市政工程华北设计研究院、
小学自然教学探究机制的思考李霞刘本仁一、自然教学中“探究”意义的理解自然教学中学生的探究活动,是指学生从对自然事物的不知,经过运用已有知识和经验像科学家那样自行探求
几乎每一个厂矿都应用离心水泵,它所消耗的能量是十分可观的。因而,目前世界各团在节能活动中、把一部分注意力集中在挖掘离 Centrifugal pumps are used in almost every
小学生的抽象逻辑思维需要在感性材料的支持下才能进行,在教学中应加强实践活动,通过生动形象的感性材料和语言描述再现数学知识的发生、发展过程,使抽象的数学知识与学生原有的
小音乐家扬科是个美丽、可爱的孩子。只因看看、摸摸地主仆人的小提琴而被活活打死。这是一个令人心酸的悲剧。课文以扬科爱音乐为线索,用联想贯串始终,与本单元的重点训练项E
今年 2月 26日- 3月 6日, 863计划十五周年成就展在北京展览馆隆重举办。展会虽然落下了帷幕,但是它在人们心里造成的冲击波可能还会持续一段时间,因为还从没有一个展览能容纳如
翻开小学自然课本,我们可以看到课后作业题各式各样。但是有的自然教师在布置作业时,只注重书本知识的掌握,而对那些要求学生在课后、野外完成的实践性作业,不太重视,忽视了学生的
作文与“壮胆”“松绑”·龚晋昂·在小学作文教学中,有些学生作文时显得很拘谨,分析原因,除了写作技巧等因素外,还与紧张的写作心理有关。要让学生作文时文思活跃,文笔流畅,教师首
民营经济具有较强的开拓创新能力、市场适应能力和资本增值能力。在世界范围内,高新技术发明大多数是中小民营企业提供的,一方面是这些企业在管理机制上灵活多变,为科学家发
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.