【摘 要】
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《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出,"语言能力指在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力"。"看"和"读"相辅相成。阅读的真正目的在于理解,在高
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《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出,"语言能力指在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力"。"看"和"读"相辅相成。阅读的真正目的在于理解,在高中英语阅读教学中,教师应在引导学生理解文本的同时,培养他们的审美情趣,使他们学会欣赏英语文学作品中的意蕴美。"看"的技能的培养在高中英语阅读教学中必不可少。
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