【摘 要】
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篮球作为一种综合性、娱乐性、大众化的运动项目,一直深受广大学生的喜爱,但实际课堂的篮球教学却因传统教学内容与方式的局限,多是枯燥、机械的动作重复,因此很难激发学生的
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篮球作为一种综合性、娱乐性、大众化的运动项目,一直深受广大学生的喜爱,但实际课堂的篮球教学却因传统教学内容与方式的局限,多是枯燥、机械的动作重复,因此很难激发学生的学习热忱。笔者通过长期一线教学实践发现,中职篮球教学适时运用游戏法可以更有效地调动学生的积极性,改变其学习态度,并对促使学生主动参与到篮球各项基技术的学习,提升学生身体素质,尤其是意志品质、团队精神等方面均有重要作用。
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