【摘 要】
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维果斯基说:“词语只有在获得了感性的个人含义而不是单纯地作为概念存在的时候,它才能成为个体生命中一个生气勃勃的细胞.让一个个看似无生命的符号化为一幅幅有血有肉的图
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维果斯基说:“词语只有在获得了感性的个人含义而不是单纯地作为概念存在的时候,它才能成为个体生命中一个生气勃勃的细胞.让一个个看似无生命的符号化为一幅幅有血有肉的图画”.因此,有效的词语教学应让学生依托文本,深入品味推敲,感悟词语潜在的、隐含的意思,领略作者的精妙用意,使阅读教学根深叶茂,同时也为学生的习作提供了取之不竭的“砖瓦”.多年的语文教学使我懂了要善于运用多种途径来引导学生对词语入情入味的把握.
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