【摘 要】
:
目的建立针对部队常见传染病防控工作的评价系统,直观反映各部队防治传染病工作的优劣,发现其存在的问题,与政策允许的奖罚制度相结合,共同促进传染病防治工作的开展。方法对
论文部分内容阅读
目的建立针对部队常见传染病防控工作的评价系统,直观反映各部队防治传染病工作的优劣,发现其存在的问题,与政策允许的奖罚制度相结合,共同促进传染病防治工作的开展。方法对部队肺结核、乙型肝炎、消化道传染病、急性呼吸道传染病、血液及性传播疾病的防控工作建立评价系统,确定指标及权重,使用秩和比法,对现场采集的多组部队传染病防控工作的评价数据进行计算,分出优劣档次,查出存在问题,并给出纠正措施。结果初步建成部队常见传染病防控工作评价系统,该系统可以对上述5种传染病的防控工作进行综合评价,能现场给部队指出防控工作中存在
其他文献
目的探讨综合密闭式吸痰及开放式吸痰预防有创机械通气(MV)患者呼吸机相关性肺炎(VAP)的效果,为临床采取有效吸痰方式预防控制VAP提供参考依据。方法选择2012年1月-2014年11月于
目的探讨降钙素原(PCT)、C-反应蛋白(CRP)对经皮肾镜取石术(PCNL)中感染的评估作用,为感染评估提供客观准确的依据。方法选取2011年6月-2015年6月的60例行PCNL术前合并感染的患者作
分别从对比分析能力、科学推理能力、模型理解能力、模型建构能力、科学论证能力等5个维度命制了测评学生科学思维的原创性试题,希望与同行探讨交流。
目的探讨感染甲型肝炎病毒(HBV)或丙型肝炎病毒(HCV)的肝病患者血清半胱氨酸蛋白酶抑制剂的改变,为HBV或HCV感染患者的检查和治疗提供依据。方法回顾性选择2013年5月-2015年8月住
1995年,皮克斯动画工作室出品了首部动画长片《玩具总动员》(Toy story),导演约翰·萨特(John Lasseter)凭此获得奥斯卡特殊成就奖,影片则获得奧斯卡最佳配乐(音乐喜剧类
作业设计应以学生发展为本,以生物学课程内容学业质量标准为依据,指向学生生物学科核心素养的发展。递进式的作业结构符合学生的认知规律也满足不同层次学生的学习需求;情境
目的探讨腹膜炎患者术后医院感染的危险因素及防治措施,为其预防与治疗提供依据。方法选取2011年1月-2015年8月进行手术治疗的165例腹膜炎患者为研究对象,将其术后医院感染率
主要探讨了Plantale应用程序与人教版初中生物七年级上册“生物圈中的绿色植物”板块的结合与运用过程,以及通过应用程序的使用来完成智慧课堂的建设,并以此发展学生核心素养
信息时代使学生学习具有碎片化、移动化的特性。课题组基于"以学生为中心"的教学理念,通过模块化"翻转课堂"教学设计、系统化课程微课资源建设,进行了"雨课堂"+"翻转课堂"混
当前,水利工程建设进程不断加快,使中小河流治理工程建设管理期间暴露出一些问题。本文对中小河流治理工程建设管理现状分析,明确了存在的问题如:治理拆迁费用、日常管理、档