发挥富源煤炭资源优势增强做大本县煤炭产业

来源 :云南煤炭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Henkel_liu
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《全日制义务教育英语课程标准》中倡导,关注小学生的英语积极学习的情感思维,能够在增强他们学习主观能动性的基础上,提高他们的学习兴趣和激情。而激发学生的积极学习情感,也能够为构建和谐课堂教学氛围,拉近师生之间的关系奠定坚实基础。此外,学生的积极学习情感的激发,是对学生英语学习潜能和兴趣的有效升华,能够更好地活化教学过程和方法。  一、借助讲故事,吸引学生注意力  小学生的语言学习认知规律告诉我们,运
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