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人的知识获得过程是智力因素与非智力因素相互影响的，非智力因素在其中起着决定性作用。本文旨在探讨在中学英语教学中非智力因素的作用以及培养非智力因素应当采取的对策，从而培养学生的非智力因素，最终实现中学英语素质教育的目标。
中学英语教学中非智力因素的培养策略
【摘 要】
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人的知识获得过程是智力因素与非智力因素相互影响的，非智力因素在其中起着决定性作用。本文旨在探讨在中学英语教学中非智力因素的作用以及培养非智力因素应当采取的对策，从而
【机 构】
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四川省邻水中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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