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近几年,欧美发达国家都很重视课程资源的开发与应用。关于课程资源开发与利用的研究成果大量的涌现,但对英语课程资源方面的研究涉及很少。一些在近几年意识到英语课程资源的重要性的专家和教师在其开发与利用方面做出了实验性的探讨,有不少相关论文涌现。总得来说,我国在英语课程资源的开发与利用方面的研究正在朝着更细、更具体的良性方向发展。2011年下发的《义务教育英语课程标准》将英语课程资源的开发与利用具体细化成了开发与利用教材资源、开发与利用学校资源、开发与利用网络资源与开发与利用学生资源四大类。这也意味着国家开始重视