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中学教师绩效考评是提高教师队伍整体素质的一个重要方面，是学校发展的核心竞争力所在。实行科学的教师绩效考评，对建立有效的激励机制，调动教师工作的积极性，激励督促教师认真履行职责，提高教学质量具有重要的促进作用。然而就目前的实践而言，教师的绩效考评没有发挥其应有的作用，反而引发了许多矛盾。为此，本文在分析国内绩效考评现状的基础上，试图构建一套适合中学教师的绩效考评体系。