紫塞大地因为有了他们而充满希望。
　　山里孩子因为有了他们而梦想成真。
　　丰宁满族自治县黄旗镇中心校的杨金显老师传承师德风范，追梦四十载，一生只为一事来，编创童谣、在孩子们心中播撒热爱家乡的种子;潜心墨海、研习书法、以书传道、弘扬国粹，让独特的汉字文化焕发出育人光彩。
　　围场满族蒙古族自治县姜家店小学徐向娟老师扎根山乡二十载，演绎了无怨无悔的青春之歌。她慈爱的目光像闪亮的火炬，照亮了孩子走出大山的人生坦途。她就像一株挺拔的白杨，扎根沃土，守望孩子幸福的明天。
　　隆化县尹家营满族乡中心小学靳玉军老师四十年如一日，筚路蓝缕，砥砺前行。崎岖山路，留下了他坚实的脚步，三尺讲台，留下了他高大的背影。他用执着的坚守，托起了山村祖孙三代成长的梦想。
　　他们，是乡亲们眼中德高望重的“大先生”，是承德教育的“希望之星”。
　　在承德，还有无数像他们一样的“乡村大先生”。他们是当一辈子教师也不后悔的“独手园丁”、全国教书育人楷模马笑冰;改变薄弱校面貌、提供教改样本的全国教书育人楷模贾利民;坚守农村幼儿园三十八年的全国教书育人楷模、“四有好老师”启功教师奖获得者李广;守望深山教学点三十七年、入选“马云乡村教师奖”的河北省优秀教师朱百川……他们以梦为马，铺就了山里孩子成才成人的金光大道，演绎了他们平凡而伟大的精彩人生。
　　教师强、教育兴。党的十八大以来，我们围绕创新师德教育、拓展宣传空间、严格师德考核、强化监察监督、突出师德激励，全方位强化师德教育。在全省率先探索建立了高校、地方政府和中小学校“三位一体”（U-G-S）教师教育协同培养机制。通过建立教师教育改革创新實验区和实践基地校，以“协同教研”“双向互聘”“岗位互换”等形式探索师范院校职前培养、职后培训、教育科研和社会服务的新型模式，带动区域教师教育综合改革。率先开展了本科层次小学全科教师公费定向培养。率先探索了培养分层次，评选分梯队，认定有期限，管理有制度的名师管理机制，实施了中小学教学能手、骨干教师、学科带头人、教学名师、教育家型教师的名师梯队建设工程，培养了4966名各梯次名师，占全市中小学教师的17%。从2020年开始，在全市实施了基础教育“三名（名校长、名师、名校）培养工程”，培养100名承德名师，30名承德名校（园）长，创建30所市级名校（园）。打造了一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的名师领军团队。
　　每年评选教书育人楷模、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者;制定和完善乡村工作补贴、乡村教师生活补贴、定期组织教师体检、加快边远山区教师周转宿舍建设、职称评聘向乡村教师倾斜、颁发乡村教师荣誉等一系列重要制度和举措，大大提升了乡村教师的职业幸福感、获得感。在承德，乡村教师社会地位受重视、生活有保障、发展有平台。
　　紫塞平野阔，风正一帆悬。承德教育人把教书育人、立德树人作为毕生追求，播种希望、静待花开，坚守三尺讲台，扎根教学一线，以德育德，争做“四有”好老师，秉承家国情怀，敞开胸怀拥抱新时代;坚守为党育人、为国育才的初心使命，培养担当民族复兴大任的时代新人。我们有理由相信，承德必将涌现出更多胸中有理想、眼中有远方、心中有大爱，守望山乡孩子希望的“乡村大先生”。