高中地理教学优化的探讨

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyerhan
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优化地理课堂教学的关键是把教和学和谐统一起来,发挥教师和学生的积极性和创新性,使学生在教师的 引导下主动探究,投入较少的时间和精力,掌握较多的技能和知识.素质教育是时代发展的必然趋势,同 时也是教育本身的需求,明确目标、正确引导、自主探究、精简精炼,优化地理教学过程,真正落实为学 生服务的教学目的.
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