论文部分内容阅读
数学概念是学生进行推理和判断的依据,也是形成数学定理、法则、公式的基础.现代数学教育心理学认为,概念形成和概念同化是初中学生获得概念的主要方式.本文基于概念形成的心理过程,以数轴概念的教学为例,通过一系列报数活动抽象出数轴这一基本概念,然后通过教学活动强化概念,最后应用数轴的概念解决数学问题.
初中数学概念形成的教学模式——以“‘数轴’的教学设计”为例
【摘 要】
：
数学概念是学生进行推理和判断的依据,也是形成数学定理、法则、公式的基础.现代数学教育心理学认为,概念形成和概念同化是初中学生获得概念的主要方式.本文基于概念形成的心理过程,以数轴概念的教学为例,通过一系列报数活动抽象出数轴这一基本概念,然后通过教学活动强化概念,最后应用数轴的概念解决数学问题.
【机 构】
：
深圳市龙岗区上海外国语大学附属龙岗学校
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2021年12期
其他文献
以普通高中物理教材“广义相对论简介”一节教学为例,系统分析其在实现科学本质教育方面的育人价值,并实践探索了其实现科学本质教育的显化做法,这一案例具有体现物理课程的时代性、注重物理教学的逻辑和结构等特点,对开展科学本质教育具有一定的参考意义.
电能供应质量的提升,有助于现代社会和经济的健康、稳定发展。在电力系统运维管理中,高压电气试验是非常重要的一项工作,通过高压电气试验,可以发现电气系统中可能出现的问题,及时进行排除和解决,更好的保障电力系统运行的安全性。基于此,本文对电力系统高压电气试验中常见的异常问题进行了分析, 并提出了一些有效的解决对策,以期可以给行业工作人员提供参考。
语文在中国已经有非常久远的历史,在对待语文这门课程时,不同的教师会采用不一样的教学策略。在此,笔者将探讨如何使学生 在语文考试中取得更高的分数这个问题。希望笔者的几点建议,对大家的教学有所帮助。
文章基于对云南省昆明市L镇进城务工妇女心理健康状况调查,讨论进城务工妇女心理健康状况与社会支持的关系。调查发现:进城务工妇女心理健康的躯体化、焦虑的因子得分显著大于全国常模,心理健康各因子与社会支持做进一步回归分析发现,社会支持中客观支持可以负向预测躯体化,主观支持可以负向预测焦虑。研究基于以上分析提出建议:政府、企业、社会组织等主体发挥作用,给予进城务工妇女群体足够的社会支持,保障进城务工妇女劳动权益和生活需要,从而进一步提高该群体的健康水平,促进社会和谐发展。
群文声乐艺术是当前群众文化生活的重要组成部分,也是基层公共文化服务体系建设的重要内容。笔者根据我国群文声乐艺术发展 的现状进行摸底,对发展中存在的问题进行了分析,并有针对性地提出了相应的解决办法,以更好地促进群文艺术活动的发展。
地方高师院校钢琴实践教学有非常重要的作用,钢琴实践教学可以让学生将理论与实际进行结合,提高学生自身的钢琴实践能力, 对地方高师院校的教学素质有一定的影响。本文围绕地方高师院校钢琴实践教学的内涵进行阐述,并对地方高师院校钢琴实践教学与其他方面的关 系进行讨论,为地方高师院校钢琴教学的提升提供基础。
数学是一门比较抽象的学科,学习起来有一定的难度,因此,对于小学阶段的学生来说他们只要能学好数学、应用好数学知识就可 以了,其中计算是教学中的重要组成部分,需要学生能做到充分掌握。对此,文章就核心素养下的小学数学计算教学策略展开探讨,以期能促进学 生的全面发展,提高学生的数学学习能力,为他们今后的学习奠定坚实的基础。
随着当前国家经济体制的不断完善和更新,必须要进一步完善其监督体制,同时,对其党组织内部的工作风气实行净化。随着当前 国有企业在发展与进步的过程中,对整个社会市场经济的长期稳定发展具有直接的影响。因此,本文主要针对当前国有企业纪检监察工作在其利用“监 督”利器进行综合地探究,进而为整个国有企业的长期稳定发展提供一定的保障。
小学数学教学方式多种多样,但是归根到底都是为了提升学生的数学素养,提高学生的数学学习水平.学生在学习数学的过程中需要应用逻辑思维、抽象思维、批判思维等对数学概念、数学问题进行分析、推理,而思维导图作为一种可视化学习的工具,既可以促进学生思维发展,又可以培养学生良好的数学学习习惯.本文解读了小学数学教学中思维导图应用的价值,分析了其应用的原则,探究了有效应用思维导图的路径.
本文提到的 3 个故障,有参数设置的问题、用户端设计问题、硬件问题。转报故障种类较多,不仅需要熟悉自身转报系统,还需要了解对端用户设置和线路情况,才能更好的排除故障,本文将对主要问题进行阐述,解决问题的办法对于技术人员日常设备的维护维修都具有借鉴意义。