【摘 要】
：
数学源于生活,寓于生活,用于生活.教师不仅要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心.真正实现人人学有价值的数
【机 构】
：
吉林省镇赉县嘎什根乡第二小学校 吉林镇赉137308
论文部分内容阅读
数学源于生活,寓于生活,用于生活.教师不仅要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心.真正实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.因此,我认为我们可以从学生的生活实际出发,通过创设情境,使枯燥的数学趣味化,令学生体验到数学并不枯燥,数学并不陌生,数学就在我们的身边,从而产生学习数学的浓厚兴趣,并且使每一位学生在学习数学的过程中建立学好数学、会用数学的信心,培养不畏困难、严谨求实的思想品质,以及热爱科学、勇于探索的科学精神.诚然,小学生的生活经验尚少,但教师如有意识的加以引导,必能收到事半功倍的效果.
其他文献
提高英语教学效率是我们每个英语教师都必须认真调研的课题。本文结合笔者的教学体会着重从培养学生英语思维习惯的角度谈谈对进一步提高师范专科院校英语教学效率的看法。
化学作为高中必修课程之一,对学生理论知识的丰富与今后发展具有重要作用.而习题课作为高中化学教学中的一个基础性课程,是培养学生科学思维与逻辑能力的有效途径之一.如何提
英语阅读教学中融入写作训练,使读写结合,有利于实现英语的人文性与工具性双重性质的共同发展,提高学生综合人文素养的全面提高。阅读教学中融入写作训练的途径有:模仿单词、
在中国古代的象形文字中,“学”的下半部分表示一个小孩站在门口观察外面世界的变化,上半部分则表示知识和感悟不断地积累起来;“习”表示的是一只小鸟在不断地练习飞行,意指
一、生态化英语课堂概述生态化英语课堂其实是融合生态学的相关理论来审视英语课堂的一种理念,这种理念注重对师生关系、实践范式等的重构,然后在此基础上建构起新型的、高效
some和time是初中常见的两个单词,但是当两者牵手后,他们的组合就发生了神奇的“化学”变化,并因其牵手程度的不同而具有了不同的含义:一、sometimes在多个版本的教材中,some
小学生由于社会经验不足、知识积累较少、人生阅历浅薄等对新环境与社会的适应能力不强,而且对家长、教师的依赖性很强,容易受别人思想与行为的影响,因此,重视对其进行思想政
词块理论就是将英语中的词组作为英语写作学习的最小单位,从而使得学生在进行写作的时候,正确运用英语表达,写出地道的文章。本文首先讲述了词块理论的基本原理,然后论述了词
各行各业切实把安全工作摆在了首位，学校方面提到安全，师生自然想到体育运动的伤害、防火、防骗、体罚学生等。很少想到“心理安全”，就时间分配标准化来分，“心理安全”是学校安
针对CSP热连轧F7机架支持辊辊形高、窜辊分布不合理、轧制薄规格时出口板形易出现中间浪、下机磨损不均匀、磨损严重且CVC趋势比较明显等问题,提出与CSP热连轧工作辊辊形相匹