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对比，作为一种艺术构思，是文学创作中常用的表现手法。对比分析法，是在对文本整体感知的前提下，找出对比点，并且分析其内在差异，以达到帮助读者深层次理解作品意蕴的文本解读方法。而当前语文教学强调学生的主体参与，强调小组互助合作学习，作为中学语文教师，应该有一种自觉，将艾布拉姆斯的作者、读者、文本、世界“文学四要素”沟通起来，即引导学生与文本对话，与作者进行精神沟通，了解作者所叙述的“世界”，读懂创作意图。