【摘 要】
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近来 ,数学教育研究的视野不断开阔 ,论文、论著日益增多 .在反思我们的教学科研时人们不禁提出 ,数学教学研究如何有效地促进教学 ,中学数学教师如何结合自己的教学实际 ,在
【机 构】
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南京师范大学数学与计算机科学学院!江苏210097
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近来 ,数学教育研究的视野不断开阔 ,论文、论著日益增多 .在反思我们的教学科研时人们不禁提出 ,数学教学研究如何有效地促进教学 ,中学数学教师如何结合自己的教学实际 ,在专业化成长的过程中做到教学科研“一体化” ,并从教书匠提升到科研型的教师 ,这不仅是目前“园丁工程
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