论文部分内容阅读
摘要：越来越多的家长认识到幼儿教育是基础教育中的基础，为了不让孩子“输在起跑线上”，因此对幼儿教育越来越重视，这样也对幼儿教师提出了更多的要求，本文结合个人工作经验，谈谈幼儿教师的付出与收获。
关键词：幼儿教育；幼儿教师；付出；收获
中图分类号：G615 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0140-01
以前一提到幼儿教师，人们会不约而同地认为“教幼儿不就是哄孩子吗？只要孩子不哭不闹就行了。”现在，越来越多的人意识到幼儿教育是基础教育中的基础，不能让自己的孩子“输在起跑线上”，从而对幼儿教育越来越重视。这也使幼儿教师身上的担子越来越重。
我是一名转岗教师，2009年我从小学转到了涞水县幼儿园，来到这里我才发现，原来幼儿园的工作并不像我想象中的那样简单，它比小学的工作更加繁琐。对幼儿教育一窍不通的我来说，眼前一片茫然，不知道自己该做些什么好，面对孩子们那一双双天真的眼睛，我不知怎样讲才能让他们更加明白。幸好园里组织了各种培训，让我们这些新转岗教师学习了《幼儿一日生活常规》和一些基本的技能技巧，在培训过程中，每一节课我都按时参加，认真做好笔记，课下多和有经验的教师交流自己遇到的困难，从她们那里得到了很多帮助。对于一名幼儿教师来说，唱歌、跳舞、弹琴都是最基本的技能，而这些我都要从零开始学起，困难会比那些专业的幼儿教师大得多，但是，我既然选择了来幼儿园，就不能被这些困难吓到，于是我利用课余的时间练习弹琴、唱歌。功夫不负有心人，在琴法会课时，我弹得很流畅，没有出现错误，这使我更加有信心，只要付出努力，总会有收获的。
每次给孩子们上课前我都要把教案详详细细地写一遍，认真备好每一节课，精心准备课上用到的教具，恐怕因自己的失误而耽误了孩子们，课堂上我会想出各种各样的游戏来吸引孩子们的注意力，让孩子们在轻松愉悦的环境中学到知识，比如在学习“字宝宝”时，如果让孩子机械的记忆，他们肯定会感到枯燥乏味，而且记得不牢固，很快失去了学习的兴趣，于是我在课堂上采用“大小声”、“闪卡”、“闻声寻卡”等游戏来帮助孩子们识字，这样他们不仅记得快，而且记得牢。又如在学习《拍皮球》这首儿歌时，我特地买来一个皮球，在上面画了一只小猴，孩子们一边拍着皮球一边读着儿歌：“妈妈买个皮球，上面画只小猴。我来拍拍皮球，小猴翻翻跟头。”，孩子们情绪高涨、兴趣十足，很快就学会了儿歌。通过我的努力，孩子们越来越喜欢上我的课了，每次上课他们的眼光都会停留在我身上，我知道他们的注意力十分集中，这时我的心里比吃了蜜还要甜。
作为一名幼儿教师，不是光掌握一些基本技能技巧就能当好的，更重要的是有一颗爱心，对待每一位幼儿要像对待自己的孩子那样细心照顾，尤其是对那些刚入园的幼儿，更是要照顾周到。对于那些带药的或家长有特殊交代的幼儿，我们要时时关注，如发现什么异常，及时与家长取得联系，以免耽误了救治时间。我清楚地记得，刚来幼儿园的那一年，我教的就是小班的孩子，刚入园时他们又哭又闹，弄的我是手足无措，被抓被咬那是常有的事。有的孩子哭着喊着不吃饭，我们只能一口一口地去喂他们，把孩子们喂饱看着他们上床躺下了，我们提着的心才稍稍放下。起床后有的幼儿不会穿鞋，不会系鞋带，不会穿衣服，我们会一个一个地帮助他们，教给他们方法，让孩子们学会最基本的生活自理。尿裤、拉裤事件对于小班的孩子是经常发生的，有一次我值中午班，艺炜小朋友拉肚子，还没等她到厕所就把大便拉在了裤子里，我赶紧帮她把裤子脱下来，拿来盆子倒上温水，先把她的身体洗干净，然后换上干净的衣服，最后把裤子清洗了。艺炜在一边看着我给她洗裤子，甜甜地说了一句“老师真像妈妈！”，我微笑着对她说：“在幼儿园里，老师就是你们的妈妈。”每天看着孩子们开开心心地来园，平平安安地回家，就是对我们最大的回报，只要看到孩子们那一张张天真的笑脸，就算再苦再累也值得。
家长是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持与宣传。在家长工作中，我动之以情，和家长建立良好的朋友关系。在孩子来园时，我热情地接待每一位幼儿，一声问候、一个微笑、一次抚摸，就能让家长感受到对孩子的关爱，让家长放心地把孩子交到我们手中。对于家长交代的事情一定尽力去解决，不能言而无信，而且及时反馈，比如做好幼儿的带药记录，准时为幼儿服药，提醒幼儿多喝水等，下午离园时主动和家长交流幼儿的在园情况。在与家长交流时要一视同仁，以平等的态度和朋友的身份对待家长，虚心听取家长的合理建议，营造一个平等、轻松、愉快的交流环境。俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”，每学期我们都要开家长会和家长开放日，通过这些活动，让家长真正了解孩子的在园生活情况，让我们得到家长更多的信任与支持。
在幼教事业上我摸爬滚打了五个春秋，走过的每一步都是充实的，我付出的只是自己的努力，可是我却收获了孩子对我的真心，家长对我的信任，领导对我的肯定。社会在进步，时代在发展，仅凭现在自己的能力远远跟不上时代的步伐，我要不断的为自己充电，才能不断更新自己的知识，适应教学的要求。在今后的幼教工作中，我会继续用良好的师德表现，树立起幼儿教师的新形象，开创一片崭新的未来。
关键词：幼儿教育；幼儿教师；付出；收获
中图分类号：G615 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）09-0140-01
以前一提到幼儿教师，人们会不约而同地认为“教幼儿不就是哄孩子吗？只要孩子不哭不闹就行了。”现在，越来越多的人意识到幼儿教育是基础教育中的基础，不能让自己的孩子“输在起跑线上”，从而对幼儿教育越来越重视。这也使幼儿教师身上的担子越来越重。
我是一名转岗教师，2009年我从小学转到了涞水县幼儿园，来到这里我才发现，原来幼儿园的工作并不像我想象中的那样简单，它比小学的工作更加繁琐。对幼儿教育一窍不通的我来说，眼前一片茫然，不知道自己该做些什么好，面对孩子们那一双双天真的眼睛，我不知怎样讲才能让他们更加明白。幸好园里组织了各种培训，让我们这些新转岗教师学习了《幼儿一日生活常规》和一些基本的技能技巧，在培训过程中，每一节课我都按时参加，认真做好笔记，课下多和有经验的教师交流自己遇到的困难，从她们那里得到了很多帮助。对于一名幼儿教师来说，唱歌、跳舞、弹琴都是最基本的技能，而这些我都要从零开始学起，困难会比那些专业的幼儿教师大得多，但是，我既然选择了来幼儿园，就不能被这些困难吓到，于是我利用课余的时间练习弹琴、唱歌。功夫不负有心人，在琴法会课时，我弹得很流畅，没有出现错误，这使我更加有信心，只要付出努力，总会有收获的。
每次给孩子们上课前我都要把教案详详细细地写一遍，认真备好每一节课，精心准备课上用到的教具，恐怕因自己的失误而耽误了孩子们，课堂上我会想出各种各样的游戏来吸引孩子们的注意力，让孩子们在轻松愉悦的环境中学到知识，比如在学习“字宝宝”时，如果让孩子机械的记忆，他们肯定会感到枯燥乏味，而且记得不牢固，很快失去了学习的兴趣，于是我在课堂上采用“大小声”、“闪卡”、“闻声寻卡”等游戏来帮助孩子们识字，这样他们不仅记得快，而且记得牢。又如在学习《拍皮球》这首儿歌时，我特地买来一个皮球，在上面画了一只小猴，孩子们一边拍着皮球一边读着儿歌：“妈妈买个皮球，上面画只小猴。我来拍拍皮球，小猴翻翻跟头。”，孩子们情绪高涨、兴趣十足，很快就学会了儿歌。通过我的努力，孩子们越来越喜欢上我的课了，每次上课他们的眼光都会停留在我身上，我知道他们的注意力十分集中，这时我的心里比吃了蜜还要甜。
作为一名幼儿教师，不是光掌握一些基本技能技巧就能当好的，更重要的是有一颗爱心，对待每一位幼儿要像对待自己的孩子那样细心照顾，尤其是对那些刚入园的幼儿，更是要照顾周到。对于那些带药的或家长有特殊交代的幼儿，我们要时时关注，如发现什么异常，及时与家长取得联系，以免耽误了救治时间。我清楚地记得，刚来幼儿园的那一年，我教的就是小班的孩子，刚入园时他们又哭又闹，弄的我是手足无措，被抓被咬那是常有的事。有的孩子哭着喊着不吃饭，我们只能一口一口地去喂他们，把孩子们喂饱看着他们上床躺下了，我们提着的心才稍稍放下。起床后有的幼儿不会穿鞋，不会系鞋带，不会穿衣服，我们会一个一个地帮助他们，教给他们方法，让孩子们学会最基本的生活自理。尿裤、拉裤事件对于小班的孩子是经常发生的，有一次我值中午班，艺炜小朋友拉肚子，还没等她到厕所就把大便拉在了裤子里，我赶紧帮她把裤子脱下来，拿来盆子倒上温水，先把她的身体洗干净，然后换上干净的衣服，最后把裤子清洗了。艺炜在一边看着我给她洗裤子，甜甜地说了一句“老师真像妈妈！”，我微笑着对她说：“在幼儿园里，老师就是你们的妈妈。”每天看着孩子们开开心心地来园，平平安安地回家，就是对我们最大的回报，只要看到孩子们那一张张天真的笑脸，就算再苦再累也值得。
家长是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持与宣传。在家长工作中，我动之以情，和家长建立良好的朋友关系。在孩子来园时，我热情地接待每一位幼儿，一声问候、一个微笑、一次抚摸，就能让家长感受到对孩子的关爱，让家长放心地把孩子交到我们手中。对于家长交代的事情一定尽力去解决，不能言而无信，而且及时反馈，比如做好幼儿的带药记录，准时为幼儿服药，提醒幼儿多喝水等，下午离园时主动和家长交流幼儿的在园情况。在与家长交流时要一视同仁，以平等的态度和朋友的身份对待家长，虚心听取家长的合理建议，营造一个平等、轻松、愉快的交流环境。俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”，每学期我们都要开家长会和家长开放日，通过这些活动，让家长真正了解孩子的在园生活情况，让我们得到家长更多的信任与支持。
在幼教事业上我摸爬滚打了五个春秋，走过的每一步都是充实的，我付出的只是自己的努力，可是我却收获了孩子对我的真心，家长对我的信任，领导对我的肯定。社会在进步，时代在发展，仅凭现在自己的能力远远跟不上时代的步伐，我要不断的为自己充电，才能不断更新自己的知识，适应教学的要求。在今后的幼教工作中，我会继续用良好的师德表现，树立起幼儿教师的新形象，开创一片崭新的未来。