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中国学生发展核心素养研究提出了中学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体到政治学科,就是政治认同、理性精神、法制意识、公共参与四大核心素养。四大核心素养在近年高考试题中得到充分体现,在课堂教学时,要充分培养学生的核心素养;在命题时,要把核心素养深刻地渗透到每一次练习、考试之中。