论文部分内容阅读
随着时代进步发展,高校学生教育过程中,各界人士更加对体育德育教学工作形成了高度关注。作为高校体育德育教育,不仅能够引导学生深入学习体育知识,而且也能够提升学生综合素养,为学生今后健康成长奠定坚实基础。
新时期背景下高校体育教学中德育功能实现的路径探究
【摘 要】
：
随着时代进步发展,高校学生教育过程中,各界人士更加对体育德育教学工作形成了高度关注。作为高校体育德育教育,不仅能够引导学生深入学习体育知识,而且也能够提升学生综合素养,为学生今后健康成长奠定坚实基础。
【机 构】
：
武汉东湖学院
【出 处】
：
成功:上
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
音乐是一种多元化的艺术形式,它集合了眼睛、口腔、耳朵、鼻腔以及咽喉等部位,注重人体器官的协调合作性。同时音乐还是人类精神世界的一种追求。高中鉴赏教学可以培养学生的审美能力,让学生在众多的音乐作品之中形成一定的精神品质,尤其是对于本土的、民族的音乐作品鉴赏,可以提高学生的民族认同感以及民族自信心,这对于学生形成良好的精神世界来讲是至关重要的。
近些年,国家科学技术迅速普及,信息技术与社会生活各方面的联系也日益密切。在与民生息息相关的教育领域,科技的发展为教育现代化的实现铺开了道路。通过多媒体设备的使用,将身体和思维的锻炼结合起来,在进行户外锻炼的同时,也要提高理论知识的学习,从而让学生的身心可以得到更加全面的发展。小学体育教师要创新教学理念,找到有效的体育教育方法,充分将传统教学和现代教育技术向融合,找到有效的体育教育方法,全面提高小学体育教育的总体质量。
音乐课在幼儿师范学校的整体教学系统中占据着重要的地位,对于提升学生的文化素养和音乐能力具有重要作用。当前幼儿师范学校开展音乐课的主要教学方式就是在教师的带领下,促使学生通过聆听、欣赏等过程来完成对于歌曲的赏析,从而强化自身的认知。本文对幼儿师范学校音乐趣味教学进行简要分析,以供参考。
音乐教学是小学素质教育的重要组成部分之一,在农村传统的教学模式中以教师教唱为主,教学和学习的气氛相对比较平淡,学生学习的积极性不够高,个性特长得不到发挥。在音乐课堂中学生的创新意识也比较薄弱,学生参与课堂的环节比较少,并且一部分学生只会跟唱歌曲,而相关的知识学习不够全面。从提高学生的学习兴趣入手,从而提高教学效果,讲不同的教学方式引进课堂,使音乐教学更加丰富,教学效果有更好的提升。本文主要从五方面入手,为提高农村小学低年段音乐教学效果建言献策。
在中职院校的教育体系中,声乐占据很重要的教学地位,在培养更多声乐人才的同时,也担负着传承我国优秀传统文化的使命。为此,中职声乐教师在开展教学活动的时候,应该有意识的融入传统文化,拓展声乐教学资源的同时,陶冶学生的情操,提高学生的音乐素养,推动学生的综合全面发展。本文就传统文化融入中职声乐教学的意义和策略,发表了自己的观点和看法。
高职院校在声乐教学中融入音乐文化,不仅是促进学生综合素养提高的要求,更是增强文化自信的体现。习近平总书记多次强调文化兴国运兴,文化强民族强。要增强文化自信,坚定文化自信,建设社会主义文化强国。高职院校学习中国音乐文化有助于增强大学生的文化认同感,传承音乐文化,从而增强文化自信。
随着网络的发展,移动通信设备的普及,移动互联网已经深入我们的日常生活,并成为人们生活当中的一部分,这也为教育教学创设了良好的机遇。因其具有不受时空限制的优势,移动互联网和教育教学的融合,能够极大地创新教学模式,调动学生学习的积极性和热情,从而促进学生自主学习能力的增强,故而深受广大师生的喜爱。基于此,本文以高中音乐教学为例,探讨了如何利用移动互联网构建有效的高中音乐教学新模式。
文章对食品安全网络舆情的传播阶段(包括涨落阶段、序变阶段、冲突阶段和衰变阶段)及存在特点进行了归纳分析,并从跨界“1+N”综合治理模式下提出了基于主体、知识、组织、时间四大领域的食品安全网络舆情治理机制。
《中国教育现代化2035》要求加快信息化时代教育变革,“建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台”。《加快推进教育现代化实施方案(2018—2020年)》指出,要“着力构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及教育治理模式”。江苏省苏州市盲聋学校积极落实国家相关文件精神,加强智慧校园建设,提升师生信息化素养,探索在线教学模式,促进特殊教育学校信息化发展。
宫泽贤治是著名的诗人和童话作家,作为其童话的代表作之一的《要求繁多的餐馆》受到了世界各国读者的喜爱,也有很多学者对这篇童话中山猫的形象进行了分析,有一些学者认为山猫这一形象是正面的,但笔者认为《要求繁多的餐馆》中的山猫是狡猾的。本文将从山猫轩的外观,山猫轩的暧昧标语和山猫如何保护自己这三个角度出发,对狡猾的山猫这一形象进行分析。