【摘 要】
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学生背诵课文,要明确目标.处于学龄初期的少年儿童,心身发展还没有完全成熟,学习自觉性较差,还不善于向自己提出识记的要求,所以当教师在布置课文背诵任务时,必须明确以下几
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学生背诵课文,要明确目标.处于学龄初期的少年儿童,心身发展还没有完全成熟,学习自觉性较差,还不善于向自己提出识记的要求,所以当教师在布置课文背诵任务时,必须明确以下几点.
Students recite the text, to clear the goal. In the early school age of children and young children, psychosomatic development is not yet fully mature, learning consciousness is poor, but also not good at asking for their own memorization, so when teachers in the text to recite the task, must Clear the following points.
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