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新时期教育机制改革步伐的加快,对初中音乐课堂教学高效性提出了更高要求。结合当前初中音乐课堂的实际概况,可知各种影响因素的客观存在,影响音乐课堂教学质量,给初中音乐教育教学事业发展带来了一定的阻碍作用,为此能够为音乐课堂教学水平提供保障,促使相关的教学计划得以顺利完成。
浅谈初中音乐课堂合作学习实践
【摘 要】
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新时期教育机制改革步伐的加快,对初中音乐课堂教学高效性提出了更高要求。结合当前初中音乐课堂的实际概况,可知各种影响因素的客观存在,影响音乐课堂教学质量,给初中音乐教
【机 构】
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河北省邯郸市第二十五中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年2期
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