《最后的常青藤叶》的评课

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除了以研讨的形式评课之外,教师还常要撰写自成一体的评课文章。在此,我们呈现一篇由语文教学专家步根海撰写的评课文章,作个示范。 In addition to class review in the form of discussion, teachers often want to write self-contained assessment articles. Here, we present an essay written by a Chinese teaching expert, Stephanie Ha, as a demonstration.
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