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摘 要：新的高等教育形势下，为实现高校“全方位育人、全程育人和全员育人”以及专业培养与立德树人协同并行的目标，“课程思政”改革成为高校培养人才的一个必然选择。“分析化学”作为一门化学类专业的必修课，承载着重要的思政教育功能，教师通过《分析化学》课堂主渠道，润物无声地渗透和融入思政要素，使大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，成为社会需要的“德才兼备”之人。