数学课堂教学需要“等待”

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新理念倡导课堂教学要充分发挥学生的主体地位,在教学中,凡在教师组织下,学生能够通过自己动脑、动手、动眼、动口来完成的教学任务,都要尽可能创造条件,给予必要的时间和空间,诱导学生进行自主学习。
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