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微创人工关节置换：时兴或者过时？
【机 构】
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200233 上海交通大学附属第六人民医院关节外科,200233 上海交通大学附属第六人民医院关节外科,
【出 处】
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中华解剖与临床杂志
【发表日期】
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2016年21期
其他文献
摘 要：随着素质教育理念的全面推广，人们对教育的要救不仅仅停留在知识层面，而是希望培养出德、智、体、美、劳全面发展的新时代学生。但是我们能发现在实际的初中教学仍然存在着一些问题，比如说教师的教学观念、教学方式较为老套;教学目标偏离素质教育的理念;教学模式过于传统。以上所存在的种种问题都不利于学生的全面发展。因而，教师必须正确看待当今教学中所存在的问题，创新教学方式，做好初中德育教育工作，培养出德、
目的比较颈前路零切迹椎间融合系统(Zero-P)和颈前路钢板椎间融合系统(PCB)治疗单节段脊髓型颈椎病的疗效。方法采用前瞻性随机对照试验方法对2012年8月—2014年10月63例前路手术治疗的单节段脊髓型颈椎病患者进行研究。63例患者按随机数字表法分为Zero-P组(32例)和PCB组(31例)分别行Zero-P和PCB治疗。观察两组手术时间、术中失血、椎间高度、颈椎Cobb角、JOA评分、颈
摘 要：在小学生成长中，道德与法治教学的有效落实，对其思想认知具有很大的影响，因此，教师在具体进行教育工作时，必须高度重视道德与法治，同时进行红色文化的合理渗透，确保能够使红色文化与道德与法治教学实践有效融合，提升学生整体素质。 关键词：小学;道德与法治;红色文化教育 引言 在小学阶段实施道德与法治教学时，红色文化教育的合理渗透具有重要的价值，教师需要对其进行深入分析，确保能够使学生对红色文
目的探讨膝关节脱位合并多发韧带损伤的治疗策略及临床疗效。方法回顾性分析2010年3月—2014年5月芜湖市中医院关节二科收治的16例膝关节脱位合并多发韧带损伤患者的临床资料，其中男11例，女5例；年龄22～68岁，平均36.5岁。根据改良Schenck膝关节脱位分型方法，KD-Ⅰ型1例，KD-Ⅱ 2例，KD-ⅢM型6例，KD-ⅢL型2例，KD-Ⅳ型3例，KD-Ⅴ型2例。合并前交叉韧带损伤16例，后
目的探讨盆腔筋膜胚胎发育过程，提高对盆腔筋膜结构层次的认识，为直肠癌的外科治疗和影像学诊断提供理论支持。方法以"胚胎学""盆腔筋膜""直肠系膜"为关键词在万方数据、PubMed数据库查阅1908年6月—2015年6月发表的与直肠筋膜胚胎学研究相关文献，进行汇总分析。结果盆腔筋膜的胚胎学发育经过间充质期、结缔组织形成期和脂肪组织形成期3个时期逐渐形成完整的环形筋膜结构，以直肠固有筋膜包绕的直肠与直肠
摘 要：当下我国推行的是素质教育，针对学生的教育要求涵盖德、智、体、美、劳全面发展。其中，德，代表道德品德，是学生教育培养的重中之重，其目的在于提高学生的思想道德素质水平。并且班主任是教育学生的领头人，其在注重学生道德素质提高的过程中会有计划地融入德育教育，引导学生树立健康、正确的价值观念。 关键词：“三全”育人;小学班主任;管理工作 班主任应当在紧抓班级内每名学生学科成绩的同时关注学生品质水