论文部分内容阅读
晚唐怀古、咏史诗歌的勃兴,是作为历史年轮的人的怀旧意识的自然表现,更有着他们的现实审美用意。他们在咏史、怀古诗中所表现出来的情调显得伤感、哀婉,具有自己所独到的审美特征和感受。它们仿佛是一支支挽歌,为走上覆灭之路的唐王朝送行。
论晚唐咏史诗的挽歌美
【摘 要】
：
晚唐怀古、咏史诗歌的勃兴,是作为历史年轮的人的怀旧意识的自然表现,更有着他们的现实审美用意。他们在咏史、怀古诗中所表现出来的情调显得伤感、哀婉,具有自己所独到的审
【机 构】
：
东北师范大学文学院
【出 处】
：
现代语文：上旬．文学研究
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
唢呐学徒的故事很传统很古老，技术教育最大的特点是单调、重复，注重基本功训练。作访教育是德育领先的，没有高尚的师德，没有教育公平，就没有感人的师徒情。父亲心态的建构传承浪漫
当前中职语文教学存在着教学观念滞后，缺乏合理的目标定位，课堂教学随意性强，教学两相厌，语文教学有觌陛低等问题。其中课堂教学目标的设定也存在着诸多问题，这也在很大程度上影响
一、问题的提出有如下一道例题：例1老鼠离开洞穴沿直线前进，它的速度与到洞穴的距离成反比，当它行进到离洞穴距离为x1的甲处时的速度为％求老鼠从甲处到离洞穴距离为x2的乙处需多
历史反映的是由远而近、循序发展的客观事实，所以具有一去不复返的性质，无法通过实验等手段复制或重演，这样的特点恰好与由近及远的认知程序相反，不利于学生感知和认识。因此有学生说：“学习历史有什么用，都是过去发生的事情。”“历史太枯燥了，不好玩。”这些看法虽说有些偏激，但却真实地反映了学生与历史的心理距离，很有代表性。因此，我们的历史教学要与学生的生活实际、个人体验结合起来，让历史走进生活，让学生走进历
自2008年美国次贷危机引发全球金融危机以来，全球银行业面临巨大的冲击，特别是以信贷业务为主要业务的商业银行。当前，随着国家调控经济新政频出，我国国有商业银行不良贷款状况及
阅读过程中的评点，是中国古代文学批评中一种特殊的形式，渊源久远。清人张潮在《虞初新志·凡例》中说：“触目赏心，漫附数言于篇末；挥毫拍案，忽加赘语于幅余。或评其事而慷慨激昂。或赏其文而咨嗟唱叹。敢谓发明，聊抒兴趣；既自怡悦，愿共讨论。”从这里的“自怡悦”“共讨论”可以看出，评点既是一种个人的阅读行为，也是一种公共的交流行为。尤其是在中国古代书籍的印行中，常常是文本与评点相结合，如《唐诗品汇》《古文关
我国著名教育家余文森教授曾说过，好课一定是好在学生身上，课堂出彩一定是出在学生身上。学生出彩一定是出自学生的“原生态”上，即出自学生的思维、判断、质疑、合作、探究与创
随着初中语文教学改革不断深入,各种有利于教学成效提升的因素得到了发掘与放大,为教学成效的提升发挥了积极的促进作用。多媒体教学手段是近年来得以推广的信息化教学手段,
宁波目前的柔性引才中存在高端人才界定不够具体、政策的宣传强度与普及力度不够、柔性引才后的成效评估未涉及等问题．针对问题提出宁波高端人才认定标准、设立柔性工作岗位、
随着信息技术的飞速发展和自动化程度的不断提高，计算机被广泛的运用于家庭、单位和工业生产中，由于使用者及机房装修环境等原因，计算机常受到静电的危害。这种危害因是随机、小