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教师职业幸福感是其在教育当中实现职业理想,获得自身发展的一种愉悦状态.进一步加大对职业幸福感的研究,能够促使其拥有完整的教育生活,并推动教育质量提升.基于此,本文将在分析当前教师职业生存现状的基础上,探讨提升幸福感的策略.
基于教师职业生存现状分析的小学班主任幸福感提升策略
【摘 要】
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教师职业幸福感是其在教育当中实现职业理想,获得自身发展的一种愉悦状态.进一步加大对职业幸福感的研究,能够促使其拥有完整的教育生活,并推动教育质量提升.基于此,本文将在
【机 构】
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甘肃省景泰县第七小学,甘肃 景泰 730400
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2020年9期
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