【摘 要】
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数学课堂中需要创设良好的问题情境才能为学生发现新知创造一个最佳的心理环境和认识知识的理想阶梯。在教学中,教师通过联系实际、类比联想、数学典故等途径创设问题情境,使
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数学课堂中需要创设良好的问题情境才能为学生发现新知创造一个最佳的心理环境和认识知识的理想阶梯。在教学中,教师通过联系实际、类比联想、数学典故等途径创设问题情境,使学生处于积极的学习状态,激发其创造性思维,培养其创新能力。
Mathematical classroom need to create a good problem situation in order to discover new knowledge for students to create a best psychological environment and knowledge of the ideal ladder. In teaching, teachers create problem situations by connecting with reality, analogy associativity and mathematical allusions so that students are in a positive learning state, stimulate their creative thinking and develop their innovative abilities.
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